|
|
Uchwała nr LIX/191/2012
ZARZĄDU POWIATU W NAKLE NAD NOTECIĄ
z dnia 13 lutego 2012
w sprawie rozstrzygnięcia konkursu na organizację zajęć pozalekcyjnych w 2012 roku
Na podstawie art. 32 ust. 1 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym (Dz. U. z 2001 r. Nr 142 poz. 1592 z późn. zm.), art. 64 ust. 1 pkt 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 z późn. zm.) oraz Uchwały nr LIV/172/2011 Zarządu Powiatu w Nakle nad Notecią z dnia 30 grudnia 2011 r. w sprawie ogłoszenia konkursu na organizację zajęć pozalekcyjnych w 2012 roku uchwala się co następuje:
§1. W wyniku rozstrzygnięcia konkursu dla prowadzonych przez powiat nakielski szkół i placówek oświatowych na organizację zajęć pozalekcyjnych, których celem jest stworzenie warunków i możliwości alternatywnego spędzania wolnego czasu dla młodzieży, rozstrzyga się ww. konkurs w ten sposób, że przyznaje się dofinansowanie jednostkom, które złożyły oferty i uzyskały najwyższą liczbę punktów podczas oceny formalnej
i merytorycznej.
§ 2. Wykaz szkół i placówek oświatowych oraz wysokość przyznanych środków na ten cel określa załącznik
do niniejszej uchwały.
§ 3. Wykonanie uchwały powierza się Skarbnikowi Powiatu.
§ 4. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.
Starosta
Tadeusz Sobol ...........................................
Wicestarosta
Andrzej Kinderman ....................................
Pozostali członkowie Zarządu
Leszek Gutkowski ......................................
Jarosław Schulz .........................................
Antoni Zbylut …..........................................
UZASADNIENIE
Zarząd Powiatu w Nakle nad Notecią podjął decyzję o dofinansowaniu jedenastu projektów spośród trzydziestu nadesłanych. Powyższe zostało dokonane na podstawie oceny projektów pod względem ich zgodności z zakładanymi celami konkursu, a także kryteriami konkursu, które były podane do publicznej wiadomości wraz z jego ogłoszeniem.
W czasie ustalania listy grantobiorców, zwracano uwagę na projekty, które spełniały wymagania formalne, a także gwarantowały spędzanie wolnego czasu przez możliwie najszersze grono młodzieży, w sposób jak najbardziej interdyscyplinarny, kreatywny i oryginalny. Podczas analizy wniosków oceniano także zaangażowanie ze strony nauczycieli
i koordynatorów, kierujących realizacją przedsięwzięć. Innymi istotnymi kryteriami wyboru wniosków były: nowatorstwo
i atrakcyjność projektu, czytelnie określone cele i ich trwałość po zakończeniu realizacji projektu, przejrzystość, realność harmonogramu i opisu działań, liczba uczniów objętych projektem, a także zaangażowanie partnerów w realizację projektu. Ważnym czynnikiem, który decydował o ocenie złożonej oferty było prawidłowe sporządzenie budżetu i zasadność danego wydatku.
Załącznik
pobierz (46kB)
Opublikował: Iwona Lewandowska (14 lutego 2012, 09:56:16)
Ostatnia zmiana: brak zmian
Liczba odsłon: 1332








