|
|
Uchwała nr CLXVII/539/2010
ZARZĄDU POWIATU W NAKLE NAD NOTECIĄ
z dnia 3 lutego 2010
rozstrzygnięcia konkursu na organizację zajęć pozalekcyjnych w 2010 roku
Na podstawie art. 32 ust. 1 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym (Dz. U. z 2001 r. Nr 142 poz. 1592 z późn. zm.), art. 64 ust. 1 pkt 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 z późn. zm.) oraz Uchwały Nr CLIX/506/2009 Zarządu Powiatu w Nakle nad Notecią z dnia 16 grudnia 2009 roku w sprawie ogłoszenia konkursu na organizację zajęć pozalekcyjnych w 2010 roku,
uchwala się co następuje:
§ 1. W wyniku rozstrzygnięcia konkursu dla prowadzonych przez powiat nakielski szkół
i placówek oświatowych na organizację zajęć pozalekcyjnych, których celem jest stworzenie warunków i możliwości alternatywnego spędzania wolnego czasu dla młodzieży, rozstrzyga się ww. konkurs w ten sposób, że przyznaje się dofinansowanie jednostkom, które złożyły oferty i uzyskały najwyższą liczbę punktów podczas oceny formalnej i merytorycznej.
§ 2. Wykaz szkół i placówek oświatowych oraz wysokość przyznanych środków na ten cel określa załącznik do niniejszej uchwały.
§ 3. Wykonanie uchwały powierza się Skarbnikowi Powiatu.
§ 4. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.
Starosta
Tomasz Miłowski .............................................
Wicestarosta
Krzysztof Mikietyński ...........................................
Pozostali członkowie Zarządu
Ryszard Bagnerowski ..........................................
Anna Maćkowska ................................................
Zbigniew Sabaciński ............................................
UZASADNIENIE
Zarząd Powiatu podjął decyzję o dofinansowaniu szesnastu projektów spośród trzydziestu ośmiu nadesłanych. Powyższe zostało dokonane na podstawie oceny projektów pod względem ich zgodności z zakładanymi celami konkursu, a także kryteriami konkursu, które były podane do publicznej wiadomości wraz z jego ogłoszeniem.
W czasie ustalania listy grantobiorców, zwracano uwagę na projekty, które spełniały wymagania formalne, a także gwarantowały spędzanie wolnego czasu przez możliwie najszersze grono młodzieży, w sposób jak najbardziej interdyscyplinarny, kreatywny
i oryginalny. Podczas analizy wniosków oceniano także zaangażowanie ze strony nauczycieli i koordynatorów, kierujących realizacją przedsięwzięć. Innym istotnym kryterium wyboru wniosków była przejrzystość, realność oraz spójność harmonogramu z oczekiwanymi rezultatami projektu oraz z opisem działań, a także jasno sprecyzowane cele. Poprawność budżetu również miała istotny wpływ na ocenę złożonej oferty.
pob zał (13kB)
Opublikował: Aldona Zielińska (5 lutego 2010, 13:30:46)
Ostatnia zmiana: Aldona Zielińska (5 lutego 2010, 13:45:12)
Zmieniono: załacznik
rejestr zmian tej informacji »
Liczba odsłon: 1592








